Vi pratar om likabehandling

Alla människor har lika värde.

Här är en lista med rättigheter. Vi hittade den på www.sida.se på Internet. Listan kan användas i en övning. Försök ta bort 4 st. rättigheter. Diskuterar tillsammans och kom överens om vilka rättigheter som man kan ta bort. Diskutera vad som händer om man tar bort dessa rättigheter.

Alla människor har:

1. Rätten att gå i skola. 
2. Rätten att äta sig mätt. 
3. Rätten att utöva den religion du vill. 
4. Rätten att tala ditt eget språk. 
5. Rätten att söka skydd i ett annat land vid behov. 
6. Rätten att vara med i föreningar och demonstrera. 
7. Rätten att ha ett arbete med en lön du kan leva på. 
8. Rätten att få vila, fritid och semester. 
9. Rätten att inte bli diskriminerad på grund av kön, religion, ursprung, sexuell läggning eller handikapp. 
10. Rätten att inte utsättas för tortyr. 
11. Rätten att säga och tycka vad du vill. 
12. Rätten att få rösta. 
13. Rätten att ha tillgång till sjukvård. 
14. Rätten till ett eget hem. 
15. Rätten att lyssna på vilken musik du vill. 
16. Rätten att bära de kläder du vill. 
17. Rätten till att utbilda dig till vad du vill. 
18. Rätten att få vara ihop med den du vill.

Fritiden - elevtexter

Eleverna skrev egna texter. Sen jobbade vi med texterna tillsammans. Vi hjälpte varandra att göra texterna bättre.

Text 1

Jag tycker om att läsa böcker. Jag läser två timmar varje dag. Just nu läser jag Mål 1. Och jag tycker om att träffa mina kompisar. Vi pratar och skrattar tillsammans och fikar. Vi träffas en gång i månaden, men vi pratar i telefon varje kväll. Jag tycker också om att laga mat.

Text 2

Jag kommer från Syrien. Jag bor i Säters Kommun. Jag tycker om att titta på TV med familjen, laga mat och baka kakor. Jag tycker också om att läsa böcker. Ibland läser jag för barnen på svenska. Jag städar och lagar mat på fritiden. Jag vill jobba som damfrisör efter SFI. Jag har jobbat med det i mitt hemland.

Text 3

Efter skolan går jag hem. Sen lagar jag mat och dricker kaffe. Jag har många intressen. Jag sitter på balkongen och pratar med min granne. Jag tittar på fotboll på TV. Jag tycker mycket om att resa. Jag har varit i Katrineholm. Det är en jättefin stad. Jag vill gärna resa till Frankrike. Ibland spelar jag kort med mina vänner. Jag tycker det är spännande att träffa mina vänner.

Text 4

Jag spelar fotboll och andra sporter, t.ex. volleyboll. Det är bra för min kropp. Jag träffar mina vänner. Vi pratar tillsammans. Jag är jätteglad när de är med mig. Då glömmer jag alla problem i livet. Jag tycker om att titta på ”Top kläder mannen” på TV.

Text 5

Jag tycker om att sjunga på Elimkyrkan två gånger i veckan. Jag tycker om att prata svenska med mina kompisar. Jag tycker inte om att sitta (vara) ensam länge. Jag tycker om min lärare. Han pratar svenska så eleverna förstår. Jag tycker mycket om att träna på gymmet. Jag tränar två timmar varje dag.

Text 6

Jag tränar svenska varje dag i veckan. Och jag tycker om att laga mat och dricka te med min man. Vi tittar på TV och pratar tillsammans. Jag läser lite i en bok och lär mig nya ord. Boken heter Mål 1 och den är bra. Så tränar jag svenska på fritiden.

Text 7

Jag går ut och promenerar ibland. Jag läser böcker tillsammans med barnen. Jag träffar mina kompisar. Vi pratar med varandra om våra intressen. Ibland tittar jag på TV. Jag tycker också om att promenera tillsammans med mina kompisar.

Komparera adjektiv

Adjektiv har 3 former som man använder för att jämföra saker.

Flera personer kan vara starka. Några kan vara starkare, men en är starkast.

När man komparerar skriver/säger man alla adjektivets former, t.ex. varm, varmare, och varmast.

Regler för komparation:

De flesta adjektiv kompareras genom att lägga till ändelserna – are och – ast.

Exempel: tårtan är god, kakan är godare och glassen är godast.

Det finns 10 st. adjektiv som kompareras med ändelserna - re och - st. Exempel: pojken är lång, men mamman är längre och pappan är längst. För nästan alla dessa adjektiv ändras också vokalen.

ung         yngre          yngst
tung       tyngre         tyngst
stor         större          störst
grov       grövre         grövst
låg         lägre            lägst
lång       längre          längst
trång      trängre        trängst
få           färre
små        smärre
hög        högre           högst


Det finns 5 st. adjektiv med oregelbunden komparation.

Dålig             sämre           sämst
                      värre            värst
God               bättre           bäst
                     godare          godast
Gammal        äldre            äldst
Liten             mindre         minst
Många          fler/a            flest


De flesta adjektiv som slutar på ad, de och isk kompareras med mer/a och mest.
Exempel:
begåvad         mer/a begåvad         mest begåvad
förstående      mer/a förstående     mest förstående
praktiskt        mer/a praktisk          mest praktisk

Nya ord - verb/substantiv som låter lika.

Han griper tag i min hand.   (tar tag i min hand)
Polisen griper en tjuv.
Begriper du det?    Förstår du det?
En grep är ett redskap / verktyg.

Hon krossar (slår sönder) ett fönster.
Hon/han krossade mitt hjärta, när hon inte ville gifta sig med mig.

Biljetten gäller i 5 dagar.    (verb)
Imorgon är det prov. Då gäller det att lyssna noga.
Biljetterna är giltiga i 5 dagar.   (adjektiv, plural)
Efter 5 dagar är biljetten ogiltig.

Han tiger = han svarar inte. Han säger ingenting.  (verb)
En tiger är ett stort kattdjur.  (substantiv)
Han tigger utanför ICA.  (verb)

Hon sjunger i en kör. I Sverige sjunger många i kör.
En kö är många människor som står på en rad.
Jag köar för att köpa en tågbiljett.   (verb)
Han har inte mycket pengar. Han har inte råd att köpa en bil.

Ordföljd i påstående

Hon  äter.
Hon  äter  frukost.
Hon  äter  inte  frukost.
Hon  äter  frukost  i  köket.
Hon  äter  frukost  i  köket  klockan sju.
Hon  äter  frukost  i  köket  klockan sju  varje morgon.

Hon  vill   äta   frukost    i köket   idag.

Hon  ska  inte  äta  frukost  i  köket  idag.

Klockan sju varje morgon äter hon frukost i köket.

Idag  ska  hon  inte  äta  frukost  i  köket.

Gör egna meningar på samma sätt:

1.  på morgonen    buss    åker    hon    till jobbet

2.  på eftermiddagen     på gården       fotboll    spelar     de     tillsammans

3.  klockan nio på kvällen      han    tittar      på TV     i vardagsrummet
4.  lagar     i köket       han      klockan tolv     lunch      till familjen

Nya ord - många verb

Verb:

Jag saknar mitt land, men jag vill bo i Sverige.
Jag längtar tillbaka till mitt hemland och jag vill flytta tillbaka dit.
Hon avskyr honom. Hon tycker inte om honom och vill inte träffa honom.
Hatar är mycket starkare.
Promenerar är synonym med går.
När man motionerar kan man gå, springa, cykla m.m.
Man motionerar för att kroppen ska må bra.
En jägare jagar älgar i skogen. Katten jagade musen.
När man blir yr tappar man balansen.
Svimma är mer än yr. När man svimmar kommer man inte ihåg vad som hänt.

Doftar och luktar är synonymer. Doftar är positivt, t.ex. det doftar gott. Man kan också säga att det luktar gott, men det kan också lukta illa.
Om man slutar andas så dör man.

Han är långt bort. Därför ropar jag så han hör mig.
Barnen skriker och gråter. Sluta skrika!
När min kompis pratar för högt: Kan du prata lite lägre?
Om jag är lite arg på honom: Varför skriker du? Jag hör om du pratar vanligt.

Substantiv:

En olycka handlar ofta om att man skadar sig. En bilolycka är när bilen krockar.
Om man skadar sig och inte kan gå, kan man sitta i en rullstol .
Ett yrke är flera jobb som är lika. Det finns många yrken, t.ex. lärare, polis, snickare m.fl.

Adjektiv:

Häftig kan betyda flera saker, t.ex. plötsligt, snabbt eller fort.

Om man gör något spännande för första gången kan man säga att det är häftigt.

Nya ord

Jag skickar ett brev/paket med posten.
Skojar/skämtar = säger/gör något roligt.
Jag såg henne på stan och vi vinkade till varandra.
Han tuggar maten noga.
Han gräver en grop i marken
Man gräver också en grav för döda människor.
Det finns grävmaskiner och traktorgrävare.
De målar staketet runt huset.
Ett stängsel är ett högt staket.
Vår skola ligger vid sjön Ljustern.
Hon bokar ett rum på hotellet.
Han bokar en tågbiljett.
De packar ner varma kläder.
De äter godis i smyg, så barnen inte märker det.

Hjälpverb - ska, kan, vill, måste

Jag ska åka till Borlänge i eftermiddag.
Hon kan prata svenska ganska bra.
Jag vill lära mig svenska.
Han måste gå till skolan därför att hans cykel är trasig.

Han vill spela fotboll imorgon, men han kan inte.
Hon kan laga mat, men hon ska inte laga mat idag.
Jag kan inte cykla, men jag vill lära mig det.

Jag vill gå till skolan i morgon, men jag kan inte gå därför att jag måste gå till arbetsförmedlingen.

Efter hjälpverbet kommer huvudverbet. Det sår i infinitiv (grundform).

Vanliga verb

Han åker buss till skolan varje dag.
Idag är han sen, därför springer han till bussen.
I skolan studerar han svenska.
Han sitter alltid längst bak i klassrummet.

Hon tycker inte om att shoppa.

Min bästa vän flyttade till Stockholm förra året.
Jag vill åka och hälsa på henne.
Hon bor i en stor lägenhet.
Hon trivs där och vill att jag också ska flytta dit.

Jag går till stationen och köper en tågbiljett.
Där träffar jag min granne.
Det är en gammal tant.
Hon brukar hälsa på mig.

Jag arbetar i en affär.
Efter jobbet äter jag middag.
Sen tränar jag.

På kvällen läser jag lite i en bok.

Nya ord

En begagnad cykel kostar omkring (ungefär) 1000 kr.
Det var länge sedan jag tränade svenska. Jag är lite ringrostig.
Första jobbar ni med Trädet. Därefter (sen) läser ni en bok.
Vill du gå och fika med mig? Nej, jag är upptagen.
Jag ringde till Ali men det var upptaget.
En nässla är ett ogräs. En brännässla kan brännas. Man kan koka soppa på brännässlor.
Idag regnar det, men i morgon blir det fint väder. Igår blev jag lite arg på mina barn.
Det är kallt ute. Sätt på dig en tröja. Annars blir du sjuk.
Vill du ha en kopp kaffe? Ja, gärna.
Jag behöver hjälp, Kan du vara snäll och hjälpa mig?
Konstig betyder annorlunda.
Konflikter kan vara små eller stora.
Det är kris i Greklands ekonomi.
Konflikter och kriser kan leda till krig, t.ex. konflikten i Syrien  och krisen i Mellanöstern.
Man lägger ett frö i jorden. Sen vattnar man. Sen gror fröet och växer upp till en stor planta.
En synonym är två ord som betyder samma sak, t.ex. mamma, mor och går, promenerar.

Hitta rätt väg

Från skulpturen på framsidan

Alternativ 1:

Följ gångvägen fram till huvudentrén.
Gå in genom dörrarna och gå upp för trappen till vänster.
Sväng vänster direkt ovanför trappan.
Gå ut genom dörren och ta till vänster (sväng vänster).
Gå in i rummet med glasdörrar på höger sida.



Alternativ 2:

Följ gångvägen fram till huvudentrén.
Gå in genom dörrarna och ta till höger (sväng höger).
Ta vänster (sväng vänster) längst ner i korridoren.
Gå genom hela korridoren fram till hissarna.
Ta andra eller tredje hissen på höger sida.
Åk upp en våning (tryck på knappen där det står 1)
Gå ut ur hissen och gå till vänster (sväng vänster).
Gå rakt fram och sväng höger.
Gå genom nästan hela korridoren.
Gå in i rummet med glasdörrar på höger sida.

Utrymning från klassrum 302 / 304

Instruktion för utrymning av klassrum 302 och 304

Gå ut genom dörren.
Ta höger (sväng höger).
Gå rakt fram.
Följ de gröna skyltarna!
Gå ut genom dörren längst ner till vänster i korridoren.
Gå 2 trappor ner och ut genom dörren till höger.
Gå fram till skulpturen på framsidan.
OBS! Gå på gångvägen.